Märkt: bilder
Scener ur…
Något att pyssla med i samband med läsning av en text från en given tidpunkt … eller som en avbrott i skolvardagen … eller som en kreativ aktivitet mellan två längre projekt. Välj en bild från förr. Leta detaljer på bilden. Det kan vara något som sticker ut eller ser lite roligt, annorlunda eller ”fel” ut. Fundera på vad någon eller några tänker, säger eller känner. Skriv en kort text till bilden. Skriv även en mikroberättelse om bilden där vi får reda på lite mer om sammanhang och situationen. Det kan vara självklarheter, viktigheter, trams eller något udda. Varför inte leka med anakronismer?
SCENER UR EN MIDDAGSBJUDNING
SCENER UR ETT ÄKTENSKAP
SCENER UR ETT ARBETSLIV
Man skulle också kunna leka med olika genrer som: dagboksroman, äventyr, kriminalare, science fiction, thriller eller saga. Skriv tre olika varianter till samma bild!
Digitalisering – Mitt perfekta liv
I årskurs nio har vi läst, samtalat och skrivit om för- och nackdelar med digitaliseringen. En av några avslutande uppgifter blev att skärmdumpa valfri bild ur Mobys Are you lost in this world like me och skriva en mikronovell till den. Jag har genomfört uppgiften flera gånger då eleverna får till det rätt så bra. Uppgiften är styrd, men rymmer en hel del frihet. Eleverna fick på sig 15 minuter. En elevtext:
Min text i ord och bild
Välj en text som har skrivits. Skapa en omslagsbild med titel, bild och författarinformation. Skriv en text om texten som infogas. Häfta ihop. Arkivera och återlämna när eleven slutar nian. Det blir ett häftigt tidsdokument.
Här ett exempel på när mina sjuor gjorde omslagsbilder till noveller om vänskap, avsked och sorg:
Tio tips till sista veckan
Tio tips som går att genomföra inom ramen för en eller ett par lektioner. Jag brukar introducera alla idéer och därefter låta eleverna välja fritt. Här en länk till ett Googledokument som jag använder när jag presenterar uppläggen.
Läsårets allra sista lektion? Då blir det Rappakalja och Initialleken. Det är sedan gammalt!
Ha en skön sommar och tack för att du har läst! hälsar Fredrik
100% Bild och text i kombination
Det finns många roliga konton på sociala medier. Jag har tidigare skrivit om hur några av dessa, Jan Stenmark och Gunde Svan som indian, kan användas i undervisningen. Idén med 100% kommer från AgnesLB. Idén är lika enkel som genial… försök att sätta ord på vad du tänker på när du ser bilden. Fördela de 100 procenten proportionerligt, till exempel 10+20+30+40, 50+50 eller som i exemplet 100. Den stora utmaningen är att komprimera tankarna i ett fåtal ord. Man kan med fördel föra resonemang med eleverna var gränsen går mellan att vara rolig (med glimten i ögat) och vara elak och/eller plump.
Bilden är hämtad härifrån
Tio sätt att starta en lektion
Ibland kan det vara bra att bryta av det som pågår, eller genomföra en aktivitet mellan två längre projekt eller skapa ett återkommande inslag som eleverna känner igen och i bästa fall … längtar lite till! Nedan listas olika uppstarter som tar ca 5-15 minuter i anspråk (går såklart att göra mer eller mindre omfattande).
Dikter: Dagens dikt En dikt i veckan under ett år En dikt om folk
Skriva vers till en bild: En bild och några ord I staden där jag bor
Språknytt: Språknytt – ett avbrott i vardagen
Flödesskriva: Inträdesbiljett med loggbok Bilddagboken Skriva med flöde
Se en kortfilm (sju favoriter): Shoe Paranoia A letter from Fred Nuit Blanche Paperman Mitt hjärta Black & Decker
Mininovellen (kopplat till en kortfilm): En text till scenen ur filmen
Gestalta: Gestalta känslor Gestalta lärarens känslor När miljön beskriver en känsla
Kombinera bild och text: Bilden och pratbubblan Jan Stenmark Gunde Svan som indian
Tänka, samtala och skriva om allt möjligt: Funderingsboken
Leka med bokstäver: Anagram
Digital dystopi
Mina elever har lyssnat på Anders Hansens sommarprat, läst Savannen av Ray Bradbury och några artiklar om möjligheter och risker med digital teknik, samt sett…
… för att därefter skriva olika sorters argumenterande texter. Eleverna har resonerat om teknikens för- och nackdelar (vad några skribenter anser, hur de själva förhåller sig till digital teknik och hur digital teknik kan skildras i populärkultur). Ett gäng intressanta kortfilmer om digitalisering som också kan användas i sammanhanget följer här:
Upptäcka staden genom kameralinsen
Om mentorsdagar, teambuilding och umgänge i samband med skolstarten går att säga mycket (men det får bli ett annat inlägg). På min skola ska tre nior underhållas under 1,5 dag. Vi hjälps åt genom att planera en halv dag var med lämpliga aktiviteter som sedan alla mentorer genomför med sina klasser. Här är mitt bidrag. Jag har snott idén från alla Fotomaraton som finns i landet (tack för att du påminde mig @MariaLejon1). Instruktion till lärare:
- Samling vid lejonfontänen mitt i Arboga.
- Klassen delas in i grupper om tre elever.*
- Varje halvtimme delges ett tema vid fontänen. Totalt fem teman!
- Efter sista uppdraget väljer gruppen ut de tre bästa bilderna som skickas till *admin*. Bilderna publiceras på vår skolsida!
Tre gemensamma och två unika teman för varje klass (Örebro Fotomaraton 2019):
TEMAN ONS EM (9C): Färgstark, Konstigt, Naturlig, Kladdigt, Cirkel
TEMAN TORS FM (9B): Triangel, Naturlig, Färgstark, Glad, Kladdigt
TEMAN TORS EM (9A): Leksak, Kladdigt, Färgstark, Fyrkant, Naturlig
*Ett alternativ för att alla ska få mötas är att skapa nya grupper inför varje nytt tema, men det kan lätt bli rörigt … tror jag …
Instruktioner till eleverna:
Resurser:
Örebro Fotomaraton
Stockholm Fotomaraton
Mölndal Fotomaraton
Sundsvall Fotomaraton
Det finns många fler!
Skolan i bild
Ett upplägg till Lärarstiftelsens Skolan i bild med kopplingar till bland annat Fågeln i mig flyger vart den vill, Duell i sal 17 och Mattan finns här. Här är några elevbilder från 9C på Gäddgårdsskolan i Arboga!
Fler bilder: Vänner och Nationella prov
Gunde Svan som indian
Ni är säkert många som följer Gunde Svan som indian på Instagram. Ibland behöver man göra något lättsamt, mellan två längre projekt… eller så blir lektionen förkortad från 60 minuter till 20 på grund av nationella prov … eller så har man bara en lektion istället för tre under en vecka … ja, ni fattar. Tidsfördriv. Men varför inte då passa på att göra något roligt och språkutvecklande?
Jag visar eleverna några av mina favoriter:
Ulf Lundell som prinsessan Estelle
Chewbacca i jeansjacka
Glenn Hysén som tandfen
Eric Saade med hink och spade
Jarl Kulle i kebabrulle
För att komma på idéer kan man mata in ord i ett rimlexikon, t ex Rimlexikon, Kjells rimlexikon och DbLex. Jag visar eleverna hur man enkelt kan skapa collage med lassofunktionen (funkar både på PC och Mac) och/eller Alfafunktionen (i Pages och Keynote) med bilder från Stockholmskällan. Coola och roliga typsnitt kan man fixa på klassika Flamingtext. Jag använder bilder av mina kollegor och visar hur bilder och texter kan kombineras i Canva eller ett vanligt ordbehandlingsprogram med infogade textrutor. Ett exempel:
PS! Det är även ett bra tillfälle att prata om de föreställningar som vi har av den amerikanska ursprungsbefolkningen och ord som är mer eller mindre lämpliga i olika sammanhang. Läs mer här: Är ordet indian olämpligt?
Fredrik Sandström 